Oto materiały utrwalające nazwy zabawek oraz garść pomysłów na ich wykorzystanie! Printables znajdziecie w dwóch wersjach – trudniejszej dla dzieci piszących, a także prostszej dla dzieci, które dopiero poznają litery.
Zacznę od wersji dla młodszych grup, na którą składa się 9 par zabawka – pierwsza litera. Co można z nimi zrobić?
❤ pobawić się w łączenie par spinaczami do prania
❤ rozdać dzieciom tajemnicze karty i poprosić, aby dobrały się w pary pytając innych: I have … What have you got?
❤ zagrać w memo lub snap
❤ W mniejszych liczebnie grupach wydrukować dzieciom po zestawie kart i poprosić o sklejenie ze sobą par zabawka – litera, tak aby powstały z nich fiszki
❤ powiesić karty na tablicy za pomocą magnesów i poprosić dzieci o łączenie par mazakami
❤ rozłożyć karty na dywanie i poprosić dzieci o łączenie par kawałkami nici
❤ zagrać w którąkolwiek z flashcards games z TEGO WPISU oraz TEGO WPISU
Jakie są Wasze pomysły? Dajcie znać, a z pewnością dodam je do powyższej listy! 🙂
Pora na worksheet dla uczniów piszących. Są to obrazki oraz odpowiednia liczba kratek do zapełnienia literami. Ja swoje materiały zalaminowałam i zamierzam wykorzystywać wielokrotnie do:
❤ pisania liter w kratkach ( duh 🙂 )
❤ ścierania palcem niektórych liter i odgadywania, których brakuje
❤ zakrycia obrazka i literowania. Uczeń zapisuje litery alfabetu ze słuchu nie wiedząc jaki wyraz ma z nich powstać
❤ korygowania celowo zrobionych literówek (w parach)
Materiały w PDF pobierzecie tutaj:
Jak Wam się podobają zabawkowe materiały? Która ich wersja bardziej się Wam przyda?
Jeśli jesteście w tym momencie w temacie toys, zajrzyjcie także do archiwalnych wpisów na blogu opisanych tagiem toys oraz realia!
Na kolejny artykuł zapraszam Was już w przyszłym tygodniu. Będzie on mocno październikowy 😉
Materiały przygotowałam w programie Canva.
