Oto materiały utrwalające nazwy zabawek oraz garść pomysłów na ich wykorzystanie! Printables znajdziecie w dwóch wersjach – trudniejszej dla dzieci piszących, a także prostszej dla dzieci, które dopiero poznają litery.

Zacznę od wersji dla młodszych grup, na którą składa się 9 par zabawka – pierwsza litera. Co można z nimi zrobić?

❤ pobawić się w łączenie par spinaczami do prania

❤ rozdać dzieciom tajemnicze karty i poprosić, aby dobrały się w pary pytając innych: I have … What have you got?

❤ zagrać w memo lub snap

❤ W mniejszych liczebnie grupach wydrukować dzieciom po zestawie kart i poprosić o sklejenie ze sobą par zabawka – litera, tak aby powstały z nich fiszki

❤ powiesić karty na tablicy za pomocą magnesów i poprosić dzieci o łączenie par mazakami

❤ rozłożyć karty na dywanie i poprosić dzieci o łączenie par kawałkami nici

❤ zagrać w którąkolwiek z flashcards games z TEGO WPISU oraz TEGO WPISU

Jakie są Wasze pomysły? Dajcie znać, a z pewnością dodam je do powyższej listy! 🙂

Pora na worksheet dla uczniów piszących. Są to obrazki oraz odpowiednia liczba kratek do zapełnienia literami. Ja swoje materiały zalaminowałam i zamierzam wykorzystywać wielokrotnie do:

❤ pisania liter w kratkach ( duh 🙂 )

❤ ścierania palcem niektórych liter i odgadywania, których brakuje

❤ zakrycia obrazka i literowania. Uczeń zapisuje litery alfabetu ze słuchu nie wiedząc jaki wyraz ma z nich powstać

❤ korygowania celowo zrobionych literówek (w parach)

Materiały w PDF pobierzecie tutaj:

Jak Wam się podobają zabawkowe materiały? Która ich wersja bardziej się Wam przyda?

Jeśli jesteście w tym momencie w temacie toys, zajrzyjcie także do archiwalnych wpisów na blogu opisanych tagiem toys oraz realia!

Na kolejny artykuł zapraszam Was już w przyszłym tygodniu. Będzie on mocno październikowy 😉

Materiały przygotowałam w programie Canva.