Zabawy wyciszające grupę

…czyli co zamiast „nogi na kokardkę, ręce na kolana”? 🙂

Jeżeli zaglądasz na Akademię Lektora, to na pewno zauważyłeś, że na swoich zajęciach chętnie wykorzystuję zabawy ruchowe 🙂 Choć trzeba się nagłówkować, aby porządnie zaplanować połączenie takiej „rozrywki” z rzeczywistą nauką języka, nasi uczniowie mają dzięki temu szansę używać angielskiego w sposób spontaniczny i w naturalnym dla nich kontekście.

zabawy wyciszające.jpg

Co jednak z większymi grupami, które trzeba „ogarnąć”?

Po każdej emocjonującej zabawie ruchowej warto na chwilę zmienić dynamikę zajęć, aby nie skończyły się one po prostu bieganiem po sali i bezcelowymi rozmowami w języku polskim. O niezbędnym różnicowaniu aktywności wspominałam we wpisie 5 zasad lektora pracującego z dziećmi, do którego przeczytania Cię zapraszam.

Zabawy wyciszające

 

stretching.jpg

Stretching

Czyli dosłownie to: rozciąganie 🙂 W parach lub indywidualne.

Przykładowy język: Sit down. Take a deep breath. Arms up, arms down. Slowly. Look up and down. Shrug. Put your head on your knee.

Jeżeli grupa zna już tę zabawę,  oczywiście to uczniowie mówią jakie ćwiczenia są wykonywane.

Na początek możesz też nagrać dźwięk z jakiegoś video z ćwiczeniami na rozciąganie.

go to sleep.jpg

Go to sleep honey

Kładziemy spać zmęczoną skakaniem, tańczeniem lub bieganiem pacynkę.

Głaszczemy, całujemy, okrywamy kołderką, cichutko śpiewamy.

Dzieci mogą też „położyć na drzemkę” kogoś z grupy – zapewniam, że będzie wielu chętnych do odegrania tej roli 🙂

concentration

Concentration game

Tę klasyczną grę ruchową bez użycia słów opisałam przy okazji wpisu o lektorskich kołach ratunkowych. Znajdziesz w nim także przykłady używanego języka.

W sali panuje zupełna cisza. Uczeń lub uczniowie siedzący tyłem do grupy koncentrują się na odgłosach wykonywanych przez resztę dzieci czynności i nazywają je po angielsku.

Na początek warto wybrać do koncentracji kogoś mocno hałaśliwego 😉 Dzieci błyskawicznie się wyciszają, bo zależy im na odgadnięciu haseł.

my leg is heavy.jpg

My leg is so heavy…

Na początek, aby przyciągnąć uwagę dzieci zrób przerażoną minę i powiedz: Oh no, my leg is so heavy! …look I can’t lift it! Kiedy dzieci zaczną Cię naśladować dołóż kolejne części ciała: My head is heavy, my hair, my back … i tak aż do momentu aż wszyscy leżą bezwładnie na dywanie 😉

what is she saying.jpg

What is she saying?!

Zabawa działa tylko gdy wszyscy siedzą w kole –  dzieci muszą widzieć Twoją twarz. Powiedz nagle coś bardzo cicho. To może być cokolwiek, tylko nie Be quiet, please! bo tego dzieci będą się spodziewać 🙂 Na przykład What’s on your toy shelf?

W miarę jak wszyscy milkną i zwracają swoją uwagę ku Tobie, mów w kółko to samo, coraz głośniej i głośniej, aż ktoś powtórzy to normalnym głosem za Tobą.

Teraz kolej na któregoś z uczniów.

Jakie są Twoje sposoby na wyciszenie rozbrykanej grupy?

alt=akademia lektora

 

Reklamy

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Google

Komentujesz korzystając z konta Google. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s